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Cientes da importância da utilização de novas tecnologias para aprendizagem nos cursos de graduação, principalmente para as instituições que oferecem a modalidade EAD, o blog Canal da Educação tem a categoria “inovação”, que te deixará por dentro de quais são as melhores e mais eficazes tendências de inovação no ensino superior, e também de como as instituições devem buscar inovar para oferecer aos seus alunos o que há de melhor e mais moderno.
Antes de mais nada é importante destacarmos algo que você certamente já deve ter notado de uns anos para cá: aquele formato tradicional de ensino que conhecemos no passado, realmente está ficando no passado. Tanto professores, quanto seus métodos de avaliar os alunos, e acima de tudo as soluções tecnológicas, estão passando por grandes e importantes mudanças. As instituições e os profissionais que não se adequarem a essa transição estarão fadados ao ostracismo. Não há para onde correr! E claro, é fundamental também que o aluno esteja sempre atento, acompanhando o cenário dessa inovação no ensino.
E é justamente por isso que com a maior frequência possível faremos publicações envolvendo esse assunto, com o intuito de ajudar professores, donos ou diretores de faculdades, e alunos, para que estejam constantemente antenados. Vamos inclusive começar por aqui, nesse post introdutório, citando seis tendências educacionais que têm ganhado destaque e que, se bem utilizadas, com certeza transformarão a forma como o ensino superior acontece, desde o momento da matrícula, passando pelo aprendizado propriamente dito, e chegando a aplicação do formado no mercado de trabalho.
Atualmente existem muitos programas que têm como base a Inteligência Artificial, também conhecida simplesmente pela sigla IA, que auxiliam os alunos a entenderem mais facilmente e aplicarem os conceitos de maneira mais eficiente. Esses programas já são amplamente utilizados em salas de aula, e a tendência é que num futuro próximo ele esteja 100% difundido.
Com a Inteligência Artificial é possível que seja oferecido um sistema educacional suficientemente capaz de atender satisfatoriamente as necessidades individuais de cada aluno da instituição de ensino superior. E mais, as experiências dos estudantes no passado podem ser muito úteis para que tenhamos uma inovação do ensino nos dias atuais seja facilitado.
A gamificação é um conceito bastante inovador, que tem como objetivo a utilização de técnica de jogos em situações das mais diversas, de modo a aumentar assim o interesse dos alunos e uma melhor assimilação do conteúdo que os é transmitido.
Essa geração de nativos digitais que vem chegado com cada vez mais força nas universidades e faculdades, bem como as tecnologias oriundas a ela, contribuem muito no dinamismo do processo de ensino-aprendizagem, e claro, faz com que os alunos sintam-se mais motivados a aprender.
A relação entre professores e alunos sofreu muitas e importantes mudanças com o passar do tempo, principalmente por conta do impacto das tecnologias na sala de aula. A implantação dessas novas metodologias de ensino é fundamental, visando acompanhar as transformações e também no que diz respeito a promoção das mudanças necessárias para o aumento do engajamento e aspecto motivacional dos estudantes.
Duas das metodologias ativas que passaram a ganhar espaço e são consideradas tendências no que diz respeito a inovação e ensino, são:
Coleta e análise de dados é algo que faz parte do cotidiano de todos os setores na atualidade, e na educação, claro, não seria diferente. Quanto mais informações uma instituição de ensino superior tiver, obviamente bem melhor e mais fácil será para ela passar conhecimento e avaliar seus alunos, isso sem contar no auxílio para um recebimento de feedbacks mais eficaz.
Justamente por isso, apostar em sistemas de gerenciamento e análise de dados é sem sombra de dúvidas uma forte tendência na educação. Muito disso se deve ao fato de que tais ferramentas auxiliam na identificação de informações valiosas sobre o que pode vir dar certo ou não quando o assunto é inovação curricular no ensino superior.
Dessa maneira, com as informações coletadas e analisadas, é possível afirmar que o atendimento prestado será o mais personalizado e individualizado possível para cada aluno, e isso é um fator que acabará melhorando a interação e também o engajamento com o curso de e a universidade ou faculdade.
Dito tudo o que você já leu até aqui, pode estar se perguntando como fica a questão da segurança, uma vez que são tantos os dados e informações disponíveis na rede. Ainda mais em uma era onde hackers estão cada vez mais evoluídos e ousados, dominando várias técnicas que os permitem invadir muitas vezes com grande facilidade sistemas que até então pareciam instransponíveis.
Justamente para evitar esse tipo de problema é que existe a chamada segurança cibernética que, embora instituições de ensino não sejam alvos desse tipo de ataque, precisa estar sempre atualizada e a todo tempo monitorada, de modo a preservar dados e informações tanto da instituição como também de todos os seus alunos.
Independentemente de qualquer coisa, é possível afirmar que, mesmo diante dos riscos, que para os quais caso sejam tomados os cuidados necessários dificilmente deixarão de ser apenas riscos, é fundamental que o setor da educação aceite essas transformações e entregue-se à chamada revolução digital que vivemos, e que ano após ano será ainda mais eficiente, já que pesquisa em inovação é algo que nunca para.
Destacamos ainda que para fazer parte desta revolução tecnológica e implementar no ensino EAD, um dos passos primordiais é definir uma plataforma de aprendizagem na qual serão disponibilizados os cursos e as disciplinas que os compõem. É importante também tomar os devidos cuidados para que essa ferramenta ofereça todos os recursos e funcionalidades necessárias, faça uso das novas metodologias de aprendizado, colete dados de aprendizagem, e claro, seja totalmente segura.
Atualmente, e mais do que em qualquer outra época que nós ou nossos antepassados tenham vivido, nos vemos às voltas com um movimento social onde o que faz a diferença é o coletivo. A união das pessoas, o conjunto, é capaz de feitos fantásticos, e muito disso está diretamente ao que aprende-se na faculdade, como uma extensão do que é aprendido na vida. Portanto, uma constante transformação, evolução, é primordial.
Assim sendo no ensino superior surgem constantemente novos formatos e modelos de aprendizagem, e acontece a expansão do conceito da sala de aula por meio do protagonismo do ensino híbrido. Dessa maneira, podemos dizer ainda que o modelo curricular aplicado valoriza não apenas o conteúdo acadêmico como também o desenvolvimento das competências sociais e emocionais.
Quer um exemplo? Atualmente os vestibulares ou processos seletivos para aqueles que querem iniciar uma graduação são realizados tanto de maneira presencial como também digital. Existem plataformas de conexão e de engajamento, além também para assistência aos alunos e professores. As aulas agora acontecem também por vídeo, sejam elas gravadas ou ao vivo, configurando o tamanho da inovação no ensino a distância. Grandes bibliotecas ao redor do mundo agora estão ao alcance de qualquer um, a qualquer hora, em qualquer dia, bastando apenas alguns cliques em seu computador ou celular, desde que conectados à internet.
Porém, jamais deve ser esquecido e deixado de lado que, o que realmente fez e continuará fazendo diferença na trajetória dos estudantes dentro do ensino superior é a maneira como eles encararam os desafios propostos. Por isso é preciso levar em conta o entendimento e a humildade para desaprender de algumas coisas já enraizadas e se mostrar disposto a aceitar novos conhecimentos. Somente assim será possível realmente encontrar formas inovadoras de fazer as mais diversas atividades.
É preciso ainda considerar a transparência, para que tudo seja precisamente executado da forma mais assertiva possível. É importante portanto comunicar-se sempre e com muita intensidade. E ainda, é fundamental pensar também no que diz respeito a agilidade, pois isso ajudará na mudança de rota, caso seja necessário, na realocação dos recursos, na medição do impacto, do valor e da compreensão sobre qual será o retorno. É preciso dar autonomia, mas sem deixar de lado a responsabilidade e a segurança.
Antes de mais nada o seguinte questionamento deve ser feito: por que devemos sempre buscar a inovação na educação? Bom, nós mesmos vamos responder… Começando pelo fato de que a própria sociedade cada vez mais exige respostas inovadoras a todo o momento. Contudo, cabe à educação um papel fundamental no que diz respeito a essa inovação, tanto quando falamos sobre os comportamentos como também sobre às atitudes.
Dessa forma, com as mudanças em constante avanço e sua expansão ao redor do mundo, de uma forma ou de outra, as diferentes sociedades e culturas acabam por enfrentá-las, mesmo que à sua maneira. Portanto, a instituição de ensino superior, invariavelmente torna-se um lugar onde ocorrem importantes contradições lógicas, e o educador torna-se automaticamente o núcleo disso.
Assim sendo, todo o problema da instituição de ensino está em harmonizar, com a máxima agilidade os conceitos de tradição e de modernidade, os valores e a motivação. E tudo isso deve ser feito sem renunciar à missão da organização. Em outras palavras, é preciso procurar acompanhar a dinâmica do mundo atual e, ao mesmo tempo, oferecer recursos de pensamento para uma análise crítica desse mesmo mundo.
Hoje em dia, devido a fatores como a alta competitividade que marca a nossa sociedade globalizada, é preciso sermos mais criativos e menos apegados apenas a uma inteligência convencional. É importante que os professores possuam, além da competente sapiência, um forte senso de criatividade e, como não poderia ser diferente, inovação.
É preciso ainda ter total flexibilidade e atentar a tudo o que gira ao redor dos alunos, e de como ajuda-los a não caírem nas armadilhas de um mundo onde são vistos, acima de tudo, como consumidores em potencial seja de mercadorias, de serviços, de ideologias, enfim.
Os arquivos das universidades, entra ano e sai ano, vão sendo alimentados com mais e mais teses sobre inovação. Assim sendo, podemos afirmar com tranquilidade que, no campo teórico da educação, já foi inventado de tudo um pouco, e que as teses são meras reproduções de teorias. Então, na prática, aquilo que tem sido considerado inovador não é devidamente avaliado e, em boa parte das ocasiões, consiste apenas e tão somente em pequenas edições feitas em cima de um modelo educacional hegemônico e obsoleto.
Por esse motivo é fundamental que as instituições se atualizem e saibam como se adaptar às novas necessidades e procurem sempre por formas de motivar seus alunos para um melhor aprendizado. E isso serve principalmente para cursos EAD inovadores, que têm sido cada vez mais buscados por quem sonha em conquistar uma diploma de nível superior, seja em bacharelado, licenciatura, tecnologia, e até mesmo especializações, como pós-graduação, mestrado e doutorado. São muito grandes as probabilidades de que eles optem por matricular-se naquela instituição que se propuser a oferecer o que há de mais moderno, uma vez que quase na totalidade do tempo esse aluno dependerá de um ambiente online para estudar e fazer suas atividades.
É preciso levar em conta ainda que as pessoas sentem muito mais facilidade, e ficam mais a vontade, para aprender quando interagem com outros, podendo aproveitar desse momento para trocar ideias e conceitos entre si. Por isso, grupos colaborativos são considerados ferramentas bastante eficazes na educação. Com toda a certeza, dessa forma, os resultados serão muito mais positivos.
E assim encerramos essa breve explicação sobre tudo o que você poderá encontrar na categoria “inovação” todas as vezes que acessar o blog Canal da Educação.
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